Je suis Stéphanie Devillechabrolle,
Orthopédagogue certifiée
Après avoir exercé pendant vingt ans dans le secteur bancaire, j'ai pris le cap d'une reconversion professionnelle afin de remettre l'humain au coeur de mes préoccupations. Un virage à 180° mais avec un tronc commun essentiel : l’accompagnement, l'écoute, le conseil, l'empathie et l'intégrité. L'orthopédagogie s'est révélée à moi comme une évidence.
En parallèle de ma formation, j'ai occupé pendant trois ans un poste d'AESH (accompagnante d'élèves en situation de handicap).
Les besoins particuliers des apprenants en difficulté sont une réalité du terrain que l'on ne peut ignorer et pour laquelle il faut une réponse adaptée.
Je suis Stéphanie Devillechabrolle,
Après avoir exercé pendant vingt ans dans le secteur bancaire, j'ai pris le cap d'une reconversion professionnelle afin de remettre l'humain au coeur de mes préoccupations. Un virage à 180° mais avec un tronc commun essentiel : l’accompagnement, l'écoute, le conseil, l'empathie et l'intégrité. L'orthopédagogie s'est révélée à moi comme une évidence.
En parallèle de ma formation, j'ai occupé pendant trois ans un poste d'AESH (accompagnante d'élèves en situation de handicap).
Les besoins particuliers des apprenants en difficulté sont une réalité du terrain que l'on ne peut ignorer et pour laquelle il faut une réponse adaptée.
J'ai fait le choix de me former auprès de
l'Ecole Française d'orthopédagogie de Lyon.
Après un an de formation initiale intégrant entre autres, les grands principes de la gestion mentale, de la pédagogie, des neurosciences (neuroéducation et sciences cognitives) et des troubles neurodéveloppementaux, j'ai complété mon cursus par un module de spécialisation d'intervention en mathématiques.
J'ai perfectionné mon parcours par une seconde année de spécialisations diverses et d'approfondissement de thématiques telles que la remédiation des fonctions cognitives et exécutives, la pédagogie par le jeu ou encore les troubles du calcul.
La formation continue est une ressource essentielle à la pratique de l'orthopédagogie et me permet aujourd'hui d'accompagner des apprenants, mais aussi des parents en besoin de guidance.
J'ai fait le choix de me former auprès de
l'Ecole Française d'orthopédagogie de Lyon.
Après un an de formation initiale intégrant entre autres, les grands principes de la gestion mentale, de la pédagogie, des neurosciences (neuroéducation et sciences cognitives) et des troubles neurodéveloppementaux, j'ai complété mon cursus par un module de spécialisation d'intervention en mathématiques.
J'ai perfectionné mon parcours par une seconde année de spécialisations diverses et d'approfondissement de thématiques telles que la remédiation des fonctions cognitives et exécutives, la pédagogie par le jeu ou encore les troubles du calcul.
La formation continue est une ressource essentielle à la pratique de l'orthopédagogie et me permet aujourd'hui d'accompagner des apprenants, mais aussi des parents en besoin de guidance.
